苏州少儿英语：易贝乐少儿英语
相信每个爸爸妈妈都知道，在孩子学习语言的过程中，语言环境的重要性bdsh5.com。
怎样才能让孩子多说多练？给孩子制造英语学习氛围？利用生活场景，通过亲子互动对话的方式，基于生活场景引导宝贝说英文，绝对是不容错过的方式。既能给宝贝创造语言氛围学以致用，也是给宝贝做出大胆开口的榜样。
易贝乐一直以来提倡“亲子情景英语”的原因就是希望爸爸妈妈们能够在家庭启蒙中和孩子“有话说”，因为在这样互动的情境下和孩子进行的语言交流，我们说的话是“专门说给孩子听的”，而且是期待得到孩子回应的，更能自然习得语言本_地_生_活_网。
那么除了除了日常情景英语外，还有什么样的方式能和孩子在互动中练习听说呢？
今天，小编给大家介绍一个新的学习概念，对词汇拓展很有帮助，那就是主题学习！
主题学习是美国幼儿园和小学非常常用的一种学习方式，指的是确定一项内容后，把同主题的语言学习资源进行整合，在相对集中的一段时间里，紧紧围绕这个主题进行英语启蒙。
主题学习有什么好处？
在主题内容的设定下很多同主题的词和相近的表达会在一定时间范围内，结合不同的资源，在不同方式的情景互动下，高频率的重复，非常符合记忆规律。对于一些平时工作忙的妈妈爸爸来说，计划出1个小时左右的时间来进行亲子主题学习，无疑也是一种高质量陪伴www.bdsh5.com本地生活网。
如何找到适合还在学习的主题？
1、在孩子的兴趣中找到主题
小编经常跟家长们说，英语启蒙要从孩子的兴趣点出发，找到孩子喜欢的、擅长的，定会事半功倍。如果孩子喜欢搭积木、拼乐高，那就可以搭建多种主题场景玩role Play（角色扮演），或者用积木学数学、学拼读等等。围绕孩子的兴趣点，很容易找到主题PjtE。
2、在孩子阶段性所学知识内容中找到主题
结合孩子当下（比如在幼儿园里）所学到的一些知识，再换用英语启蒙的方式，让孩子用两种不同语言，以不同的视角加深对同一个知识的了解学习。或者平日里带孩子去公园、动物园、农场之类的地方玩，这些都能作为主题学习背景。定期有针对性的进行主题学习原文www.bdsh5.com。如果设计的好的话，效果远远超过上一节外教课。
3、在孩子的需求中找到主题
孩子在不同年龄阶段都有各自的特点和需求，认知、情感、社会交往.....掌握这些发展规律就能帮助孩子找到很多个性化主题学习。比如如果孩子偶尔有点急，会发脾气，就可以找一些情绪管理、情绪表达方面的绘本与孩子一起进行“情绪主题”学习，让孩子更乐于理解和接受b+d+s+h+5+c+o+m。
【校区分布】
科文校区：苏州工业园区观枫街1号科文中心店；
邻瑞校区：苏州工业园区西华林街88号邻瑞广场店；
国发校区：苏州姑苏区人民路3118号国发店；
方洲校区：苏州工业园区方洲路528号方洲邻里中心店；
中翔校区：苏州相城区嘉元路中翔时尚广场店；
浒关校区：苏州高新区浒关鸿福路商业街名墅花园店；
香城校区：苏州市相城区润元路与澄和路交叉口香城商业街内；
悠方校区：苏州市高新区金枫南路9号金枫国际；
东沙湖校区：苏州市工业园区东沙湖邻里中心2楼；
