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探索组合游戏训练昆山星未来感统社交障碍干预

发布:2020年06月01日编号:2706555
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详细描述

探索游戏:孩子主要通过触摸、喃喃自语、视觉检查 、嗅、重击、投掷、往下扔的方式来探索玩具b_d_s_h_5_c_o_m

组合游戏:孩子开始组合玩具,比如:把一个物体套入另一个;把物品放在箱子里;或者把玩具排成一行、堆成一堆或用某些方式排列来自www.bdsh5.com

因果游戏:孩子使用因果玩具,比如枪机玩具和音乐玩具bdsh5.com

功能游戏:孩子正在适当地使用最普通的玩具,比如推汽车、把人装进汽车,以及抛球接球本_地_生_活_网

指向自己的假装游戏:孩子从事一些指向自己的假装游戏www.bdsh5.com。例如假装吃饭、假装睡觉,以及假装用玩具电话讲话aeR

指向他人的假装游戏:孩子从事一些指向他人、玩偶或其他玩具的假装游戏,比如假装喂父母或玩偶吃饭、为玩偶穿衣服,或者把玩偶放在床上本_地_生_活_网


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