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主动鼓励赞美孩子的成就或优点昆山星未来言语社交课

发布:2019年12月20日编号:2624846
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详细描述

自尊感和以下的五个范畴有相关的联系:


 与「自我价值」关连


( 一 )安全感 - 感到受保护和重视,肯定自己的价值,对未来有信心b.d.s.h.5.c.o.m


( 二 )独特感 - 认定自己是个独立个体,有自己的样貌、喜好和其它身分的代表,并感到自豪。


( 三 )联系感 - 感到被亲友和所属团体接纳、认许和欣赏。   


与「自我能力」关连


( 四 )能力感 - 感到自己有能力去学习新事物和应付生活的挑战cTp


( 五 )方向感 - 知道自己不需要依附别人,可以表达自己的意愿和作出决定,并承担决定的后果。    


缺乏人的赞美、关怀或注意力。


孩子的成就或优点不被承认本+地+生+活+网


孩子的意见和感受不获尊重。


人的谴责及严峻的批评,或伤害性的羞辱。


常拿孩子与兄弟姐妹或朋友作此较本地生活网www.bdsh5.com


没有足够自我照顾机会,不会应付困难。


未有培养嗜好,没有正常的社交生活。


父母常埋怨孩子是他们的负累原文www.bdsh5.com


父母不和,家庭常出现纷争。    


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