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我周围的一些同学学生经常说，这些题明明都会，怎么老做不对呢？原来问题出在运算上，造成运算错误率高的原因有两点：一是轻视运算，认为这是简单问题，懒于动手；二是做题的独立性差，依赖性太强，常见的现象是同学间互相对答数或运算时使用计算器GYt。
确实如此，不少学生在做题时，马虎草率，急急忙忙算出答数，然后和同学对答案，对了就算过去了，不对再查找原因。由于在开始做题时，头脑中就想着：做得对还是不对，过一会再跟同学对一下答案就知道了。这样，做题时就降低了对自己的要求本~地~生~活~网。长久下去，就形成了一种依赖思想，对自己能不能独立把题做对毫无把握，缺乏信心。
还有一些学生。做题时运算的准确率极高，但这是靠计算器算出来的本~地~生~活~网。用惯了计算器的学生一旦离开计算器，连进行最基本的运算都会感到困难。道理很简单，用计算器只要输入数据，就可以得出结果，中间的运算过程由计算器代替了，学生当然看不见这运算过程。经常不进行运算实践，那么运算能力就“退化”了b_d_s_h_5_c_o_m。如果一个学生在做题时，运算过程全靠计算器进行，运算结果也靠和同学对答数，那么他做题时必然离不开计算器。离不开同学的帮忙。而在重大考试时本+地+生+活+网。既不能用计算器，又不能和同学对答数，那时候，谁来替你计算，谁来跟你对答数？
这种依赖计算器和同学而换来的表面上的准确，到重大考试时就会付出计算错误的代价。
