乐朗乐读提高孩子学习能力是通过多感官教学法www.bdsh5.com本地生活网。通过视觉、听觉、运动觉的感官通道之间的配合和刺激,达到提高学习能力的目的来源www.bdsh5.com。上课用到多的感官通道是视觉,听觉,运动觉,不断加强各个感官之间的配合,能够提高孩子的听课效率,提高孩子的学习能力MtkM。
如,听课记笔记:运用的是听觉、视觉、运动觉;写作业:运用的是视觉、运动觉;6-12岁是提高学习能力的后关键期,学习能力可以看成对信息的录入和输出能力,录入能力包括阅读力(自主阅读,自动获取知识信息),记忆力(人们只能应用已经记住的知识)和专注力(专注力持续时间长,决定理解的深度),输出能力包括表达力(语言信息组织能力),书写力(写作能力)和逻辑力(逻辑力表现出来就是思路清晰,语言表达清晰,写作层次分明)b~d~s~h~5~c~o~m。
小朋友如果录入能力强,输出能力弱的表现就是喜欢看书,但不善表达或者没法书写出来,肚子里有料,却抖不出来;
小朋友如果输出能力强,录入能力弱的表现就是善于表达,写字也快,但阅读效率低,听课效率低,表现得注意力不集中并且好动;
小朋友的输入和输出能力都强的话,吸收知识和运用知识的能力就强b~d~s~h~5~c~o~m。