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生命教育对孩子的重要性

发布:2020年04月05日编号:2668888
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新冠肺炎疫情让人们体验到前所未有的不安、焦虑,甚至恐慌来源www.bdsh5.com。纠结的各种功名利禄,此刻都变得微不足道;追捧的各大网红明星,此时都显得暗淡无光。疫情面前,人们最渴望的是生存最基本的需求——生命安全。疫情,如一面镜子,照出了人生社会百态;疫情,也引发了人们对生命、对社会的深层次思考,尤其是为广大学生提供了难得的生命教育机会。

  生命,是教育的基石,也是教育和教育学反思的原点luE。我们的生命应有所觉醒、有所提升,这是人生面临的,也是必须应对的最重要课题。

生命教育要让学生懂生命坚守的意义

  生命教育要让学生觉醒生命意识,懂得生命坚守的意义。

  要敬畏自然,天地人和。中国文化的精髓在“和”,强调中和,致中和,天地人和本_地_生_活_网。要敬畏自然,善待自然万物。恩格斯在《自然辩证法》中曾指出,“不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复,我们最初的成果又消失了”。

  要敬畏生命,珍爱生命本地生活网www.bdsh5.com。生命的诞生是极其神圣的,每个人的生命只有一次,必须珍惜与爱护。要尊重和热爱生命,提升生命的质量,无论经历什么挫折苦难,遭遇什么不幸,都要勇于面对,坚强地生活下去。正如法国作家罗曼·罗兰所说,“我心目中的英雄主义,就是在认清了生活的本质之后,依然热爱生活”。

  要尊重他者,守望相助本.地.生.活.网。美国作家海明威在《丧钟为谁而鸣》中发出预警,所有人是一个整体,别人的不幸就是你的不幸。所以不要问丧钟是为谁而鸣,它就是为你而鸣。经济全球化时代,各国命运相连、休戚相关,中国人民为抗击疫情、遏制疫情所作出的努力和牺牲,正是构建“人类命运共同体”的伟大实践。

生命教育要给学生提升生命境界的智慧

  总有一种力量让我们泪流满面,总有一种泪水擦亮我们的眼睛、净化我们的灵魂本地生活网www.bdsh5.com。生命的意义,不仅在于坚守,更在于开拓。生命教育要赋予学生这种开拓生命、提升生命境界的智慧、勇气和能力。


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