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课堂上学习的内容，必须当天消化，要先复习，后做练习，复习工作必须经常进行，每一单元结束后，应将所学知识进行概括整理，使之系统化、深刻化本 地 生 活 网。 细读就是认真细致地读。试着分段，概括段意、中心思想。逐句、逐段地读，提出疑难问题原文www.bdsh5.com。例如，预习《孔乙已》这篇小说，文章为什么说“孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一人呢?”并在句子下面画一道线，打上一个“?”号，等上课时，带着这个疑问用心听老师讲解，那时，会很快明白的。当然，预习时，千万别忘了研读每课前的“预习提示”和“阅读提示”。“预习提示”主要是针对课文的重点和难点提出一些启发性问题，引起学生的思考，不要求回答，同时提出一些字词，要求学生利用工具书去理解和掌握来源www.bdsh5.com。预习可以使同学们尝到学习的快乐，上课时，老师提问，同学们也能对答如流了。
我们说过，语文注重的和英语一样，都是听、说、读、写的综合能力。因为中文是母语，所以在这几方面要相比英语来说要求高很多原文www.bdsh5.com。老师的讲授、老师的提问等互动环节都是为了锻炼同学们的听说能力；而大声的朗读、文章的写作则是为了锻炼同学们的读写能力。由此看来，充分利用好课堂上的45分钟真的很重要。假设你非去不可，可以把计划作出合理的调整，把预算的休息时间提前用于参加聚会等等都可以b~d~s~h~5~c~o~m。这就是考验自己的灵活性，必须在短时间内作出适合自身情况的判断。作为一个高素质的中学生，在成长过程中必须要培养这样的能力，才能让自己今后的人生少一些坎坷。
