问题1:忽略基础,过分浮躁
片面强调复习效率和短期内追求总分大幅提高易使同学们心浮气躁,追求短线行为,一会儿翻这本参考书,一会儿看看那本习题集,一晚做几十道题还嫌少…其 实都是青蛙点水,流于表面来自www.bdsh5.com。复习是一个潜移默化、厚积薄发的过程,成绩的提高和能力的形成不是一跳而成的来自www.bdsh5.com。衡量复习效果的高低也不是以看书多少做题多少为 标准b+d+s+h+5+c+o+m。伤其十指不如断其一指,只要掌握“真谛”,精做一题胜过泛做十题,精透一页知识胜过粗翻一本书b_d_s_h_5_c_o_m。
问题2:缺乏恒定、清晰、强力的高考奋斗目标
“我想考上大学”、“我想考上某所学校”只不过是一种笼统的泛化的模糊的高考目标,对潜意识学习潜能的刺激力度不大,初三、高三总复习中,更需要一个恒久、量化、清晰、明确、具体的高考目标牵引自我潜意识去努力,克服学习中的重重困难www.bdsh5.com。建立强力的高考奋斗目标