详细描述
人的大脑信息加工主要经历4个阶段：（1）注意觉醒阶段：信息选择自动化；（2）信息接受处理阶段：充分统合感觉、符号知觉、记忆、理解等对信息进行加工；（3）决策阶段：大脑反复思考判断做出计划输出；（4）执行阶段：根据大脑的决策作出说、写、做等反应。信息加工过程得以顺利开展，它的推动力正是“专注力”！本_地_生_活_网
信息加工的任何一阶段专注力不足，反映到孩子学习生活上有如下这些表现：
注意觉醒功能
☑ 注意力不集中，易分心
☑ 注意时长短，易受干扰
☑ 自控能力弱，小动作多
☑ 进入学习状态慢本地生活网www.bdsh5.com
加工处理功能
☑ 记忆力差，背书听讲吃力
☑ 认字慢，错别字多
☑ 读书时容易丢漏字，串行多
☑ 理解能力弱
计划决策功能b+d+s+h+5+c+o+m
☑ 语言表达弱，条理性差
☑ 不爱动脑筋
☑ 想象力弱，构思策划不足
☑ 解决问题能力弱
☑ 自控能力较弱
执行功能dUPd
☑ 做作业慢，粗心易错
☑ 做事拖拉
☑ 胆小、缺乏自信
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