一、学习品质的含义
学习品质是指学习个体在学习过程中行为、思想、认识、作风上所呈现出的综合特征来自www.bdsh5.com。幼儿学习品质是幼儿参与学习实践活动过程中的整个心理特征的总和。包括学习态度、学习习惯、学习方法、学习能力、学习行为等诸多要素。也就是说幼儿会以怎样的学习态度和学习方式去认知事物，影响着幼儿的整个心理状态和个性特征本地生活网。
二、学习品质=知识、技能?
经常会有同学常犯一个错误认识就是将学习品质与知识、技能混为一谈。事实上，幼儿的学习品质的确不可能脱离具体的内容而存在，它是个体在面对具体的知识、技能时所表现出来的，却又不同于知识、技能本身。比如，一位拥有超强听力(能听到很细微的或从远处传来的声音)的孩子，未必是一个好的倾听者;一个孩子年仅三岁，力气不够大，肢体动作也不太协调，却愿意与妈妈一起抬桌子、扫地，帮助妈妈做事情本.地.生.活.网。前者有相关的知识、技能，却没有相应的品质;后者知识、技能有所欠缺，却有相应的品质。当然，随着孩子年龄的增长，知识、技能与学习品质之间的交叉、融合会越来越多，它们之间相互支持、共同发展。
三、培养幼儿良好的学习品质的方法
1.要在游戏和日常生活中潜移默化
要想培养幼儿良好的学习品质不是一蹴而就的，它不像技能或者知识一样，仅仅通过反复的练习就能够学会本_地_生_活_网。
2.要尊重和保护孩子的好奇心和学习兴趣
幼儿是积极主动学习者，促进幼儿学习与发展最重要的是为幼儿创造条件和机会，注重激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣，调动幼儿学习的积极性和主动性，鼓励、支持和引导幼儿去主动探究和学习。
3.成人要做好正确的榜样行为
儿童活泼好动、喜欢模仿，也是他们的特点。模仿是幼儿学习别人言行的重要形式b~d~s~h~5~c~o~m。儿童的学习品质很大程度上是通过对周围成人的观察、模仿学习而成的。
四、考题再现
考点分析：关于幼儿学习品质的内容，主要以主观题的方式进行考查，如简答、论述，偶有客观题的形式，
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