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预习管理—争主动

发布:2019年08月22日编号:2524218
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预习管理—争主动    
1、(1)读:每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容b d s h 5 c o m。预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,听课时就会集中精力听老师讲这个地方LSy。所以,发现不明白之处要写在预习本上b~d~s~h~5~c~o~m。    
2、【写】:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点书写下来本.地.生.活.网。读写同步走www.bdsh5.com。    
3、练:预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道b_d_s_h_5_c_o_m。做题时若是会做了,就说明了自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常b~d~s~h~5~c~o~m。因为老师没讲LSy

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